Речевые нарушения у детей

Некоторые дети овладевают речевыми навыками не так быстро и легко, как их сверстники. Это может быть связано как с индивидуальными особенностями развития, так и с физическими или психическими отклонениями у ребенка. Врачи Психиатрического центра Екатерины и Василия Шуровых  помогут найти причины речевых нарушений и подберут эффективные методы коррекции.

Или

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных

Дети с нарушениями речи испытывают значительные трудности в вербальном общении, но при этом имеют нормальный слух и интеллект. Они могут:

  • неправильно произносить слова или строить предложения;
  • иметь бедный словарный запас;
  • говорить слишком быстро или слишком медленно;
  • «проглатывать» слоги или буквы;
  • переставлять слоги местами или иметь другие отклонения.

Нарушение речевого развития ограничивает общение ребенка с окружающими. Хотя многие такие дети понимают людей, которые к ним обращаются, сами они не могут выразить свои мысли, чувства и желания в словах. Как следствие, нарушается адаптация в социальной среде: ребенок не может играть со сверстниками, участвовать в общественных мероприятиях. Развивающая функция общения сводится к минимуму. Поэтому, несмотря на изначально нормальный уровень интеллекта, у таких детей развивается вторичное отставание психики, из-за чего их часто ошибочно считают умственно неполноценными. Положение усугубляется, когда ребенок начинает отставать в овладении не только устной, но и письменной речью.

Поэтому родители, которые заметили нарушения речи у детей не должны ждать, что они пройдут самостоятельно. Их нужно диагностировать и лечить. Обращение за профессиональной помощью поможет выявить причины речевых проблем и вовремя начать лечение.

Наши врачи всегда готовы вам помочь

У нас много направлений, которые подойдут конкретно под ваши требования
20+
Разнообразных
направлений
40+
Квалифицированных
врачей
24+
Опыта работы
с клиентами

Виды нарушения речи

Классификация речевых нарушений достаточно сложная. Тем не менее, можно выделить несколько основных проблем, с которыми чаще всего сталкиваются дети и их родители:

  1. Дисфония. Речь глухая, сиплая, недостаточно модулированная. Голос слабый, может срываться в конце фразы.
  2. Дислалия. Ребенок не произносит определенные звуки, заменяет их другими или искажает до неузнаваемости.
  3. Брадилалия. Произношение очень замедленное, с длительными паузами между словами и предложениями. Голос монотонный, невыразительный, иногда гнусавый.
  4. Тахилалия. Речь очень быстрая, трудная для восприятия и понимания. Часто сопровождается таким симптомом, как «проглатывание» слогов или слов.
  5. Логоневроз (заикание). Ребенок запинается при произношении слов, постоянно повторяя один и те же звуки или слоги.
  6. Ринолалия. Речь малопонятная, невыразительная, с произношением в нос.
  7. Дизартрия. Невнятное произношение, вызванное неврологическими причинами, нарушением функции голосовых связок или артикуляционных мышц.

Определить тип речевого расстройства самостоятельно, достаточно сложно. Иногда они комбинируются друг с другом, поэтому диагностику должен проводить опытный врач.

Причина формирования

Нарушение речевой функции у детей может быть обусловлено наличием самых различных внутренних и внешних факторов. Основными среди них являются:

нарушение речи
У среднестатистического ребенка к 6 годам словарный запас должен быть уже около 10 тыс.
  • умственная отсталость;
  • педагогическая запущенность;
  • органические повреждения связанных с речью структур мозга (например, вследствие родовой травмы);
  • неврологические заболевания;
  • повреждение мышц или нервов артикуляционного аппарата;
  • нарушения слуха.

Иногда речевые проблемы обусловлены психологическими или психическими факторами. Например, сильный стресс может привести к заиканию, а некоторые речевые отклонения возникают при психических расстройствах, таких как шизофрения или аутизм.

Диагностика нарушений речи

В первую очередь ребенка обследует невролог. Консультация психиатра может понадобиться для диагностики таких патологий как расстройство аутистического спектра или задержка психоэмоционального развития. Если неврологические и психические причины исключены, ребенок направляется к психологу и логопеду.

Как мы работаем

Официально
Все врачи имеют квалификацию и опыт работы. Клиника лицензирована на медицинскую деятельность
Безопасно
Нет психологического или физического давления. Все пациенты лечатся со своего согласия либо с согласия опекуна
Анонимно
Не ставим пациентов на учет. При вызове специалиста на дом соблюдаем анонимность

Лечение речевых нарушений у детей

Для повышения результативности помощи детям с проблемами речи применяется комплексный подход. Он предполагает слаженную работу врачей различного профиля (невролога, психиатра, логопеда) и других специалистов (психолога, дефектолога). Важно, чтобы родители также принимали активное участие в процессе терапии. Коррекционная работа при речевых нарушениях в детском возрасте включает в себя: логопедические занятия, психолого-педагогическую коррекцию, психотерапевтическую помощь ребенку и его семье, а также фармакологическую терапию.

Стоимость лечения нарушений речи в Александрове

  • Детский невролог – от 1600 руб./прием
  • Детский психиатр – от 2900 руб./прием
  • Клинический психолог – от 2000 руб./прием
  • Семейный-терапевт – от 3000 руб./прием

Если не скорректировать речевые проблемы в детстве, они могут негативно сказаться на дальнейшей жизни ребенка. Поэтому не стоит откладывать лечение. Для того, чтобы записаться на консультацию врача, позвоните по указанным номерам телефонов или заполните форму обратной связи на сайте.

Получите консультацию квалифицированного врача

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
Либо свяжитесь с нами с помощью WhatsApp, где наши специалисты круглосуточно могут помочь вам с решением вашей проблемы
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных